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少儿英语学习,选对方式是关键

来源:温斯顿英语 时间:2018年08月30日 上课时间:0 9:00-21:00
少儿英语学习,选对方式是关键
 
对于婴幼儿而言,在幼年阶段通过一定的环境学习英语,培养起兴趣是一件非常重要的事。主要是因为他们在学习语言的初期阶段,发展了孩子的一般语言能力和思维能力。完好地掌握一门语言,不是一个简单的过程,它包括模仿、重复、认知、理解、推理、表达。
 
但是,现在少儿学习英语最缺乏的也恰恰是这种环境。很多家长常常会陷入这样的误区,只要在幼儿阶段接触过英语,此后英语就一定能够学得好。但事实往往不能遂愿。许多在幼儿少儿时期学习过英语的孩子,由于没有使用英语的环境,到了3年级学习英语的时候,原来学习过的英文单词基本上也忘得差不多了。作为一种语言,只有在不断的运用中才能够学好英语,掌握好英语。
 
对孩子来说,最为提倡的英语教学方式是创造一个好的英语语言环境,让孩子先从听开始,比如家里可以买一些英语原版的卡通片和儿歌光盘,让孩子每天看,由于卡通片上的对白都是和画面同时进行的,孩子们反复看,就会逐渐明白它的意思。另外,家长和老师一定不要急着让孩子开口说,等到他真正懂得了一句话的意思,自己想说的时候再说,这样,他们对英语才能越来越有兴趣和自信。当他终于主动说第一句话时,他掌握了的词汇便形成了一个“内核”,建立了一个良好的运行机制,以后再学新的东西,就会自动按这个机制进行运转。
 
提高少儿英语口语能力的渠道,温斯顿英语少儿专家认为,不外乎有两种:即课堂语言教学和课外环境渠道。实践证明:通过课外环境渠道获得的口语能力远比课堂获得的还要强。幼儿园若能创造一个良好的课外语言环境,势必会大大提高幼儿的口语表达能力。而目前,我国大多数幼儿园不具备自然的英语语言环境,所以需要在一定时间内创设一个模拟的课外英语语言环境,来提高幼儿的口语表达能力,它包括物质环境和人际交往环境两方面。




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